Liceo Scientifico "Leonardo da Vinci" 
Reggio Calabria

Integrazione del curricolo verticale ai sensi della Legge 20 agosto 2019, 92 e successive integrazioni 

Educazione Civica

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L’area inclusione si propone di curare un aspetto fondamentale del senso civico di ogni cittadino: comprendere che ogni persona è unica e speciale.L’ambiente scolastico è il contesto privilegiato per promuovere buone pratiche di inclusione e di partecipazione consapevole alla propria comunità di appartenenza, accogliendo ciascuno nelle proprie caratteristiche e fragilità.La riflessione prende le mosse dall'articolo 3 della Costituzione della Repubblica Italiana, che stabilisce la necessità di rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che limitano la libertà e l’uguaglianza di tutti i cittadini.In ragione di questo, la scuola deve necessariamente essere il cuore propulsore dei processi inclusivi, della valorizzazione delle diversità, sviluppando un orizzonte aperto verso l’alterità, per costruire una società equa ed accogliente.Facendo nostri gli obiettivi 4 e 10 dell'Agenda 2030 ONU, interiorizzandone i contenuti "Istruzione di qualità" e “Ridurre le disuguaglianze”, operiamo nella direzione dell’educazione alla piena accettazioni di tutti, condizione necessaria per un sano vivere sociale e politico.Accogliere ed offrire a ciascuno l’opportunità di realizzare pienamente la propria vita significa progredire nel cammino verso una società che garantisca il benessere umano e lo sviluppo sostenibile anche per le future generazioniL’altro è un dono, mai un pericolo. Sorridiamo tutti allo stesso modo, così come soffriamo... ed è a questa comune radice emozionale che desideriamo ricondurre i nostri studenti.

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